Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tahun :1 Aktif

Tarikh : 29 Januari 2008

Masa : 60 minit

Bilangan murid : 36 orang

Tajuk : Permainan Rakyat

Objektif : Pada akhir pelajaran murid dapat :-


a) menyatakan maklumat tentang gambar yang dilihat dengan betul .

b) menceritakan cara bermain permainan rakyat dengan betul.

c) membina frasa dan ayat tunggal dengan betul.


Fokus utama :

3.1

Menyampaikan maklumat dalam pengucapan yang mudah , betul , menarik dan berkesan .

Aras : 1 (i)

Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk menggunakan kata , istilah ,

frasa , struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai .


Fokus sampingan :

2.1

Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar , ditonton ,dibaca atau dialami .

Aras : 3 (i)

Bercerita menggunakan kata , frasa , ayat serta sebutan dan intonansi yang baik dan jelas .

Kemahiran Bahasa :

mendengar dan bertutur, membaca , menulis

Tatabahasa :

Frasa , kata nama am

Kosa kata :

Gasing , congkak , sepak raga , batu seremban , ketingting , galah panjang , konda kondi , tarik

upih , bulu ayam

Ilmu :

Pendidikan Jasmani dan kesihatan

Nilai Murni :

Menghargai , bersyukur , bekerjasama

Kemahiran berfikir :

Mencari maklumat dan menjana idea

Kecerdasan pelbagai :

verbal linguistik dan kinestatik

Kajian masa depan :

Menjangka akibat

ICT :

Tutorial

Strategi :

konstektual, direktif, metakognatif

Pengetahuan sedia ada :

: murid pernah mendengar mengenai permainan rakyat.

: murid mengetahui beberapa jenis permainan rakyat.

: murid mengetahui cara bermain permainan rakyat.


Bahan Bantu Belajar :

: Lagu permainan rakyat.

: Pengurusan Grafik

: Gambar Permainan Rakyat

: Internet

: Komputer



Langkah - Langkah : -



Set Induksi

( 5 Minit )


Isi Pelajaran : Soalan - soalan

1) Pernahkah kamu mendengar mengenai lagu permainan rakyat tersebut ?

2) Pernahkah kamu bermain permainan rakyat tersebut?

3) Senaraikan permainan rakyat lain yang kamu ketahui.


Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :

- Guru memasang sebuah lagu permainan rakyat dan meminta murid- murid menyanyi

bersama - sama guru .

- Guru meminta pendapat murid-murid mengenai lagu permainan rakyat tersebut .

- Guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran pada hari tersebut.

Bahan Bantu Mengajar

Lagu Permainan Rakyat

Nilai : Menghargai

Kesopanan

Kasih Sayang

Kerjasama

Langkah 1

( 20 Minit )

Isi Pelajaran : Permainan Rakyat

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :

- Guru meminta murid – murid membuka buku teks pada halaman 55 yang mengandungi

sebuah gambar .

- Guru meminta murid-murid memerhatikan gambar yang terdapat di dalam buku teks

tersebut .

- Guru meminta murid-murid menyenaraikan nama-nama permainan yang terdapat dalam

gambar tersebut .

- Guru meminta murid – murid menyatakan permainan rakyat yang paling mereka gemari .

- Guru menunjukkan sebuah pengurusan grafik yang mengandungi gambar-gambar permainan

rakyat dan meminta murid-murid untuk mengeja dan menyebut nama permainan rakyat

tersebut dengan betul .

- Guru membetulkan kesilapan murid jika ada.

Bahan Bantu Mengajar :

Gambar Permainan Rakyat

Pengurusan Grafik Permainan Rakyat

Kecerdasan Pelbagai :

Verbal Linguistik

Strategi :

Direktif

Konstektual

Nilai

Bekerjasama

Berani

Langkah 2

( 20 Minit )

Isi Pelajaran : Enjin Pencari ( Yahoo dan Google )

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :

- Guru membahagikan murid-murid kepada 9 kumpulan .

- Setiap kumpulan mengandungi 4 orang murid .

- Guru memberikan satu permainan rakyat kepada setiap kumpulan dengan menggunakan

kaedah mencabut undi .

- Guru meminta setiap kumpulan untuk mencari maklumat mengenai permainan rakyat

tersebut dengan menggunakan enjin pencari .

- Guru mencadangkan beberapa enjin pencari yang boleh digunakan oleh murid-murid untuk

mencari maklumat dan cara penggunaannya .

- Setiap kumpulan membentangkan hasil carian di hadapan kelas.

- Guru meminta murid memikirkan akibat sekiranya permainan tradisional tidak lagi dimainkan

pada masa hadapan.

Bahan Bantu Mengajar :

Papan Tulis

Internet

Komputer

Kecerdasan Pelbagai :

Kinestatik

Strategi :

Metakognitif

Nilai :

Bekerjasama

Bantu - membantu

Gigih Berusaha

Rajin

Langkah 3

( 10 Minit )

Isi Pelajaran : Pengurusan Grafik

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :

- Guru menayangkan latihan dalam bentuk persembahan grafik di hadapan kelas .

- Murid-murid diminta untuk mengisi tempat kosong bagi nama-nama permainan rakyat yang

terdapat di dalam pengurusan grafik tersebut berdasarkan gambar yang telah diberi .

- Guru dan murid bersama-sama menjawab soalan tersebut .

- Guru membetulkan kesilapan murid jika ada .

Bahan Batu Mengajar :

Persembahan grafik latihan

Nilai :

Bekerjasama

Bantu - membantu

Rajin

Kasih sayang

Bijaksana

Penutup

( 5 minit )

Isi Pelajaran :

Penutup kognatif :

Apakah yang telah kamu pelajari sebentar tadi ?

Penutup Sosial :

Apakah perasaan kamu setelah mempelajari tajuk hari ini ?

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :

- Murid-murid menyebut secara beramai-ramai nama permainan rakyat yang telah dipelajari

pada hari tersebut .

- Guru membuat penutup kognatif dan sosial .

Nilai :

Menghargai

Bijaksana

Kerja rumah : Mengumpul gambar-gambar permainan rakyat dalam bentuk buku skrap.